DaF/DaZ-Trainer:in Berufsbegleitender Diplomlehrgang

Diesen Lehrgang empfehle ich unbedingt weiter! Neben der fachlichen Ausbildung habe ich insbesondere auch die wertschätzende und beflügelnde Art unserer Lehrgangsleiterin genossen. Man glaubt es kaum, wie man sich in zwei Semestern in einem anderen Bereich entwickeln kann. Ich wollte mein berufliches Tätigkeitsfeld in der Betriebswirtschaft erweitern, nicht mehr nur mit Zahlen sondern auch mit Menschen arbeiten und mir ein zweites berufliches Standbein aufbauen. Meine Liebe zu Sprachen war ein weiteres Kriterium bei der Ausbildungswahl. Nun bin ich zusätzlich auch als Trainerin tätig. Die Arbeit als Trainierin ist zwar fordernd, dennoch eine sehr erfüllende und abwechslungsreiche Aufgabe, in der man gestalterisch tätig sein kann.

Die Ausbildung zur DaF/DaZ-Trainerin war für mich sehr lehrreich, inspirierend und Augen öffnend. Ich kann diese allen weiterempfehlen, die gerne mit Menschen unterschiedlichster Herkunft zusammenarbeiten möchten. Schon länger war es mein Wunsch, selbst unterrichten zu können. Als Lehrgangsleitung des Vorbereitungskurses für die Pflegeausbildung am BFI wollte ich nicht nur für Organisatorisches und Administratives zuständig sein, sondern noch mehr zum Kurs beitragen. Deshalb habe ich mich für die DaF/DaZ-Ausbildung entschieden. Ab dem nächsten Vorbereitungskurs werde ich nun selbst einige Deutschstunden übernehmen, um somit den Teilnehmer:innen mit besseren Deutschkenntnissen die Möglichkeit zu bieten, in die anschließende Pflegeausbildung zu kommen. Wie wichtig Sprachkenntnisse sind, wird einem in der Praxis erst bewusst, aber auch wie schwierig dieser Weg für viele Menschen ist.

Recruiting internationaler Pflegekräfte ist in vollem Gange, um die Gesundheitsversorgung in Österreich aufrechterhalten zu können. Das Beherrschen der Sprache ist eine Schlüsselkompetenz im Bereich der Pflege, die Patient:innensicherheit und auch deren Zufriedenheit hängen davon ab. Um den Spracherwerb im Bereich der Pflege qualitativ unterstützen zu können, entschied ich mich für die Ausbildung zur DaF/DaZ-Trainer:in. Als diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegerin und Integrationsbeauftragte im Krankenhaus kann ich diese Kenntnisse in der Einschulung unserer internationalen Pflegekräfte einsetzen. Dieser Lehrgang öffnet neue Wege, um aktiv etwas zur Integration von Menschen aus anderen Länder beitragen zu können. Er ist abwechslungsreich gestaltet und bietet eine hervorragende Grundlage für die Trainer:innentätigkeit.

Der Lehrgang zum/zur DaF/DaZ-Trainer:in hat meinen Blickwinkel zum Lernen und Lehren verändert. Ich verfüge nun über ein zweites berufliches Standbein und kann die Ausbildung auch sehr gut mit meinem Beruf als Certified Austria Guide verbinden. Die gelernten didaktischen Methoden sind auch bei meinen Stadtführungen hilfreich, denn sie helfen mir, Wissen besser zu vermitteln.

Ich empfehle diesen Lehrgang Personen mit viel Empathie und interkulturellem Interesse.

Frau Dr.ⁱⁿ Christina Repolust wählte die Unterrichtsthemen sehr einfühlsam und abstimmend auf das sprachliche Können ihrer Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer aus. Neben sehr interessanten, vielfältigen Lerninhalten gibt es zwei außergewöhnliche, "farbenfrohe" und bedeutsame Lernereignisse, die mir bleibend in Erinnerung sind, weil sie mir überraschende Einblicke in, bisher unbekannte, Lernwelten eröffneten: E-Learning im Unterricht und herausfordernde Methoden des Japanisch-Lernens. Begeistert, lebendig und voller Freude teilten wir alle diese "vernetzenden Leckerbissen" verschiedener Lernkulturen. Danke für dieses inspirierende und bereichernde Er-Leben.